Teste recente arata ca nivelul de inteligenta al adolescentilor a scazut considerabil in ultimele decenii, cel mai inteligent copil de 14 ani din 2008 situandu-se abia la nivelul unuia de 12 ani din 1976.
 
Cercetatorii de la King's College, Londra, au efectuat o serie de teste de inteligenta pe 800 de copii cu varste cuprinse intre 13 si 14 ani, pentru a masura capacitatea acestora de a intelege diverse concepte stiintifice abstracte cum ar fi notiunile de volum, densitate, cantitate si greutate, scrie The Telegraph. Rezultatele au fost comparate cu cele obtinute prin aceleasi metode in 1976 iar rezultatele au fost ingrijoratoare.

Astfel, doar unul din zece elevi testati in 2008 au trecut cu punctaj maxim unul dintre testele clasice, cunoscut sub denumirea de "testul pendulului", fata de unul din patru, in 1976.

Care este imaginea profesorilor în ochii elevilor, de ce unii dascăli sunt respectaţi şi alţii nu, cum ar trebui să fie profesorul ideal? Sunt întrebări la care Unicef şi Centrul Educaţia 2000 Plus au încercat să răspundă, în urma unui studiu care a durat un an de zile.
La întrebarea "Cum vezi tu un profesor ideal?", majoritatea elevilor nu au ştiut să răspundă. Cei care au făcut studiul cred că şi profesorii sunt vinovaţi de relaţia distantă cu elevii.
Studiul concluzionează că există trei categorii de profesori. Prima categorie sunt profesorii absurzi, foarte exigenţi, cărora nu le pasă dacă elevii înţeleg ce li se cere şi pe care elevii îi consideră "gardieni de închisoare!"